Обзор 10+ облачных хранилищ данных

by ТопОбзор 19/01/2015 

Если вам  надоело бегать между работой и домом с флешкой, носить постоянно ноутбук  с нужными файлами, и вы хотите, чтобы ваши важные файлы были доступны вам или вашей команде на любом компьютере или мобильном устройстве, то вам на помощь могут прийти облачные хранилища данных.

ТопОбзор предлагает вашему вниманию обзор 10+  бесплатных  сервисов облачных хранилищ данных.

Облачные хранилища данных:

• Dropbox
• Google Drive
• Mega
• Яндекс.Диск
• Сopy.com
• Облако@mail.ru
• Vite.me
• Adrive

• Bitcasa
• Yunpan 360
• 4shared
• SugarSync
• Wuala
• Box.net
• Yunio

• OneDrive ( ex. SkyDrive)
• iDrive
• iFolder
• OpenDrive
• Syncplicity
• MediaFire
• Cubby.com

1. Dropbox

Dropbox — облачное хранилище данных, позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и разделять их с другими пользователями в интернете. Его работа построена на синхронизации данных.

Тарифные планы Dropbox:

• Базовый аккаунт Dropbox — 2 Гб - бесплатно;
  • Надежное резервное копирование, доступ отовсюду, простой общий доступ
• Расширенный — 1 ТБ (1 000 ГБ) — €9.99 в месяц;
  • Все функции Базового аккаунта Dropbox, а также:  дополнительный контроль доступа, удаленное стирание данных
•  Dropbox для Бизнеса — 12 € / пользователь / месяц
  • Столько места, сколько нужно, неограниченное восстановление файлов, управление доступом к файлу, приоритетная техническая поддержка, 14 дней триал бесплатно

Может показаться,  что 2 Гбайта дискового пространства маловато, у Dropbox есть целый ряд БЕСПЛАТНЫХ способов, помимо платных,  с помощью которых можно постараться увеличить это пространство с 2 Гбайт до 48  Гбайт:

• +500 Мбайт за приглашенного друга (до 16 Гбайт);
• чтобы получить 48 Гбайт бесплатного дискового пространства, нужно выполнить 7 шагов:
  • просмотреть обзор о Dropbox;
  • установить программу Dropbox на свой компьютер;
  • положить файлы в папку Dropbox;
  • установить Dropbox на другие компьютеры, которые вы используете;
  • предоставить общий доступ друзьям и колегам;
  • пригласите своих друзей в Dropbox;
  • установите программу Dropbox на ваше мобильное устройство;

Но! и это еще не все! Dropbox активно сотрудничает с разнообразными брендами и сайтами, с помощью которых можно получить еще дополнительное бесплатное пространство.
Например:

• Владельцы телефонов HTC Sense 3.5 и 3.6 могут получить до 3 ГБ на один год.
• Владельцы телефонов HTC Sense 4.0 и Sense 4+ могут получить до 23 ГБ на два года.

Внимание! Условия получения в Dropbox дополнительного пространства могут меняться, поэтому следите за аноносами Dropbox.
Приложение Dropbox можно скачать и инсталлировать на PC, Mac, Linux или мобильное устройство. Одно из главных преимуществ Dropbox — легкость и интуитивность в использовании — нужно просто закачать файлы в папку Dropbox, расшарить её, если хотите, или синхронизировать с нужным устройством. В отличие от основных конкурентов, при работе с Dropbox редактированные файлы не копируются полностью на сервер — осуществляется передача только измененной части, предварительно сжатой. Считается, что именно этот факт во многом объясняет известную оперативность работы с Dropbox, по сравнению с аналогами.
Dropbox позволяет пользователю размещать файлы на удаленных серверах при помощи клиента или с использованием веб-интерфейса через браузер. Хотя главный акцент технологии делается на синхронизации и обмене информацией, Dropbox ведёт историю загрузок, чтобы после удаления файлов с сервера была возможность восстановить данные. Также ведётся история изменения файлов, которая доступна на период последних 30 дней, кроме этого доступна функция бессрочной истории изменения файлов «Pack-Rat».

Недостатки Dropbox

Главным недостатком Dropbox можно считать подход к выбору папок для синхронизации. Фактически приложение следит за содержимым только одной папки — Dropbox.
Кроме того,  в июле 2014  в своем интервью изданию The Guardian известный Эдвард Сноуден сделал заявление, которое может существенно пошатнуть доверие к Dropbox. В частности, он сказал, что Dropbox не в полной мере заботится о конфиденциальности данных пользователя и даже напрямую участвует в глобальной системе слежке PRISM.

PRISM — государственная программа США — комплекс мероприятий, осуществляемых с целью массового негласного сбора информации, передаваемой по сетям электросвязи, принятая американским Агентством национальной безопасности (АНБ) в 2007 году в качестве замены Terrorist Surveillance Program, формально классифицированная как совершенно секретная.  (Википедия)

Однако, не все специалисты по безопасности согласны с таким заявлением. Кроме того, использование Dropbox в связке с BoxCryptor, который надежно шифрует файлы перед синхронизацией их с облаком, обеспечивает конфидициальность данных в Dropbox.
Читайте также Как обеспечить безопасность в облачных хранилищах

Сайт Dropbox: http://www.dropbox.com

2. Google Drive

Google Drive — бесплатное облачное хранилище данных,  позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в интернете. После активации заменяет собой Google Docs.  По сути, взяли Google Docs для работы с документами, трансформировали его в облачный сервис и добавили 5 ГБ бесплатного пространства. В новом сервисе можно хранить не только документы, но и фотографии, музыку, видео и многие другие файлы – всего 30 типов. Но вообще все очень удобно и привычно для пользователей Google-сервисов.
Каждому пользователю Google Drive предоставляется бесплатно 15Gb пространства (данным предложением Google превосходит стандартные условия Dropbox, например). Если выделенного объёма недостаточно, можно приобрести дополнительно  до 16 ТБ:

Объем	Месячная плата
100 GB	$1.99
1 TB	$9.99
10 TB	$99.99
20 TB	$199.99
30 TB	$299.99

Кроме доступа к сервису через веб-интерфейс, есть возможность доступа через клиенты для Windows, Mac OS и Android, iOS.

Сайт Google Drive:  https://drive.google.com

3. Mega

Mega — (MEGA Encrypted Global Access) — амбициозный новичек, облачный файлообменник Ким Доткома (Kim Dotcom), основателя легендарного Megaupload.
Фишка Mega:  шифрует весь контент прямо в браузере с помощью алгоритма AES; пользователи могут передавать друг другу файлы в зашифрованном виде, при этом все данные хранятся в «облаке»; ключи доступа к файлам не публикуются в открытом доступе, а распространяются по схеме Friend-to-Friend, между доверяющими друг другу пользователями.
Примечательно то, что Mega сразу стартовал с бесплатными 50 Гбайтами (!), кроме того, есть возможность значительно расшириться в платных пакетах:

• Pro I — 500 Гбайт, $9.99/мес ;
• Pro II — 2 ТГбайта, $19.99/мес ;
• Pro III- 4 Тбайта в, $29.99/мес ;

По предоставляемому дисковому пространству и по его стоимости, Mega, несомненно можно назвать одним из самых выгодных облачных сервисов, кроме того, важное отличие Mega от других подобных сервисов — конфиденциальность, ведь Mega позиционируется как сервис, который защищает личные данные пользователя.  Однако, есть пока и недоработки, в частности, Mega пока проигрывает другим флагманам облачных хранилищ данных в синхронизации с разными устройствами.  Но, несмотря на это, у Mega явно большое будущее
На данный момент действует акция: если купить платный пакет на год, то 2 месяца бесплатно.

Сайт Mega:  https://mega.co.nz

4. Яндекс.Диск

Яндекс.Диск — бесплатный облачный сервис от Яндекса,  позволяющий пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и передавать их другим пользователям в интернете. Работа построена на синхронизации данных между различными устройствами. В настоящее время регистрация пользователей доступна всем. Ранее, до запуска Яндекс. Диска, функции хранения пользовательских файлов на Яндексе выполнял сервис Яндекс.Народ.
Изначально Яндекс.Диск предоставляет около 10Гб навсегда.
Платные пакеты облачного сервиса Яндекс.Диск:

• +10 Gb — 30 руб./мес или 300 руб./год
• +100 Gb — 150 руб./мес или 1500 руб./год
• +1 Tb — 900 руб./мес или 9000 руб./год

На данный момент действует акция: если купить платный пакет на год, то 2 месяца бесплатно.
Кроме того, Яндекс.Диск может выступать в качестве службы облачного сервиса, интегрируясь в офисный пакет Microsoft Office 2013, а недавно появилась возможность автоматической загрузки фото и видеофайлов с цифровых камер и внешних носителей информации на Яндекс. Диск. При этом пользователю предоставляются дополнительно 32 ГБ пространства на полгода.

Сайт Яндекс.Диск:  http://disk.yandex.ru/

5.  Сopy.com

Copy.com - новый конкурент Dropbox,  перспективный «новичек» среди облачных хранилищ данных. По функционалу практически идентичен Dropbox, однако изначально дает сразу 15 Гбайт бесплатного дискового пространства (+5Гбайт, если перейти по ссылке), еще можно добавить бесплатное дисковое пространство с помощью разных фичей (например, реферальные ссылки). Кроме того,  т.к. разработчик данного сервиса — компания Barracuda Networks, деятельность которой является защита данных, анонсируется хорошая безопасность и защита данных.
Еще из плюсов Copy.com можно отметить красивый и понятный интерфейс; кроссплатформенность сервиса — есть приложения для Android, iOS, Linux, Mac OS X, Windows и Windows Phone; отсуствие ограничения на размер загружаемого файла.
Copy.com предлагает такие тарифные планы:

• Бесплатный — 15 Гбайт (можно расширить разными действиями до 22 Гбайт );
• Pro 250 — 250 Гбайт $9.99/мес. или $99/год;
• Pro 500 — 500 Гбайт $14.99/мес. или $149/год;

Сайт Gopy.com:  https://www.copy.com

6. Облако@mail.ru

Облако@mail.ru — новое и очень перспективное облачное хранилище данных от компании Mail.Ru Group, позволяющее пользователям хранить свои данные  в облаке и синхронизировать данные на разных устройствах, а также делиться ими с другими пользователями.  Сервис открылся относительно недавно  — в конце лета 2013.
Фишка Облако@mail.ru — беспрецедентно большой размер дискового пространства, предоставляемого бесплатно. Пользователи могут сразу бесплатно получить до 100 (!) ГБайт облачного хранилища.
Пользоваться облаком можно не только через веб-интерфейс, но через десктопные (для Windows и Mac OS) и мобильные приложения для Android и iOS. Для самых продвинутых пользователей сделан специальный клиент под Linux.
Функция, с самого начала доступная в мобильных приложениях — автозагрузка фотографий с телефона. Если включена эта функция, все фото, сделанные с помощью устройства, мгновенно оказываются в «Облаке».
Кроме того, т.к. сервис еще новый, то ждем новых функциональных фич!

Сайт Облако@mail.ru:  https://cloud.mail.ru/

7. Bitcasa

Bitcasa — облачное хранилище данных, которое позволяет хранить неограниченное количество вашей информации. Долгожданный релиз вышел из стадии бета в 2013 году.  Bitcasa была основана бывшими сотрудниками Mastercard, VeriSign, Classmates.com и Mozy. А это значит, что создатели сервиса не понаслышке знакомы с решениями для резервного копирования данных онлайн, а также со средствами, обеспечивающими безопасность хранения пользовательских файлов.
Идея сервиса в том, чтобы предоставить всем желающим неограниченное пространство для облачного хранения данных. Что же касается безопасности, то Bitcasa выполняет шифрование на стороне пользователя, и все данные передаются в «облако» уже в зашифрованном виде. По заявлению создателей, никто из сотрудников компании не может получить доступ к пользовательским данным.
Еще одной удобной «фичей» является встроенный видео-плеер, таким образом, вы сможете просматривать, например, фильмы где-угодно, в том числе с мобильных устройсвт без установки  видео-плеера.
После регистрации сразу доступно бесплатные 20 Гбайт, кроме того есть платные пакеты:

• 1Тбайт — $10 в месяц;
• 5 Тбайт — $49 в месяц;
• Неограниченный (!) объем — $99 в месяц

Bitcasa создана  для самых популярных операционных систем, чтобы все пользователи вне зависимости от парка гаджетов могли получать доступ к своим файлам. Клиент Bitcasa появился в магазинах приложений App Store, Google Play и Windows Store, а также доступен владельцам компьютеров под управлением OS X, Windows и Linux.

Сайт Bitcasa: http://bitcasa.com

8. Yunpan 360

Yunpan 360 — китайское облачное хранилище данных, которое изначально бесплатно и навсегда предоставляет 36 Терабайт(!).  Кроме того, данное дисковое пространство можно ещё и увеличить, есть пользователи, у которых больше 100 Терабайт на Yunpan 360.
Таким образом, все остальные облачные хранилища данных меркнут от таких объемов дискового пространства. Однако, почему же Yunpan 360 пока так плохо известен за пределами Китая? Ответ прост — Yunpan 360 пока только на китайском языке, там нет даже английской версии, не говоря уже о других языках.  Впрочем, для настойчивых есть русскоязычное сообщества http://yunpan.ru, на котором подробно рассказывается как пользоваться данным китайским чудом

Сайт Yunpan 360: http://yunpan.360.cn/

9. 4shared

4shared — облачный файлообменный хостинг.
Базовая бесплатная регистрация даёт возможность загружать до 10 ГБайт в свою учётную запись. После подтверждения регистрации по электронной почте объём увеличивается до 15 ГБайт. Премиум-пользователи получают в своё распоряжение 100 ГБайт.
После успешной загрузки файла пользователь получает уникальную ссылку, по которой другие впоследствии смогут скачать этот файл. Все загруженные файлы сохраняются в течение 180 дней с момента последнего посещения аккаунта. Файлы премиум-пользователей сохраняются на весь срок действия учётной записи. Пользовательский интерфейс сервиса внешне похож на проводник Windows.

Сайт 4shared:  http://www.4shared.com

10. SugarSync

SugarSync — облачное хранилище данных, которое хранит документы, файлы, фотографии и музыку. Цены начинаются от $ 7,49 в месяц. Чтобы оценить преимущества SugarSync есть 30-дневная бесплатная триал-версия для всех платных пакетов.  Для взаимодействия с сервисом используется удобная программа-клиент, версии которой существуют не только для Windows и Mac, но и для Android, iPhone, Symbian. Количество синхронизируемых устройств не ограничено.
С февраля 2014 года перешла исключительно на платные пакеты хранилищ данных:

• 60 Гб — $7,49  в месяц;
• 100 Гб — $9,99  в месяц;
• 250 Гб — $24,99  в месяц;
• 1000 Гб — $55  в месяц;

Основное отличие SugarSync от Dropbox, что он синхронизирует те папки, которые укажет пользователь.

Сайт SugarSync:  https://www.sugarsync.com

11. Wuala

Wuala — безопасное онлайн-хранилище файлов. Во многом Wuala предоставляет те же возможности, что и DropBox, однако основным достоинством Wuala перед конкурентами является безопасность. (см. статью Как обеспечить безопасность в облачных хранилищах). В отличие от других сервисов, Wuala шифрует все данные непосредственно на компьютере пользователя, и на сервер они передаются уже в зашифрованном виде. Пароль от учетной записи никогда никуда не передается, поэтому привычная схема восстановления пароля на Wuala не работает.
Новые зарегистрированные пользователи получают 5 Гб в сети хранения от команды Wuala.

Сайт Wuala: http://www.wuala.com/

12. Box.net

Box.net — облачное хранилище данных, которое позволяет хранить ваши файлы в сети, а также совместно над ними работать.

Box.net предостовляет три пакета — один бесплатный и два платных:

• Personal — бесплатно: для 1 пользователя предоставляется 5 Гб, лимит на размер загружаемого файла — 25 мбайт;
• Business- $15 в месяц: от 3 до 500 пользователей,  предоставляется 5оо Гб, лимит на размер загружаемого файла — 2Гб;
• Enterprise — стоимость варьируется от количества пользователей и нужного объема диска.

Преимущества Box.net — это возможность просмотра офисных документов собственными силами, а также возможность расшарить файлы или папки для коллег прямо с мобильного. Кроме того, разработчикам удалось интегрировать в приложение нативный поиск Android за счет чего поиск файлов стал быстрее и точнее.

Сайт Box.net: http://box.net

13. OneDrive ( ex. SkyDrive)

OneDrive — переименованный в феврале 2014 Microsoft SkyDrive, базирующийся на облачной организации интернет-сервис хранения файлов с функциями файлообмена. К слову, SkyDrive создан в августе 2007 года  компанией Microsoft. Сервис OneDrive интегрирован с Microsoft Office. Непосредственно из приложения можно сохранять файлы Excel, OneNote, PowerPoint и Word в службе Windows Live OneDrive.
Сервис OneDrive позволяет хранить изначально бесплатно 7 Гбайт информации в упорядоченном с помощью стандартных папок виде. Для изображений предусмотрен предпросмотр в виде эскизов, а также возможность их просмотра в виде слайдов.
Можно купить дополнительное дисковое пространство:

• +50 Гбайт — $25.00/год
• +100 Гбайт — $50.00/год
• +200 Гбайт — $100.00/год

Как отмечается на сайте OneDrive, это не просто смена имени, а еще и несколько новых возможностей, таких как:

• автоматическое резервное копирования камеры для Android;
• возможность совместного использования и просмотра видео так же легко, как фотографий;
• за каждого приглашенного друга можно получить до 5 Гбайт бесплатно (по 500 Мбайт);
• + 3 Гбайта бесплатно просто за бекап с камеры;
• обновленные, более гибкие тарифные планы.

Сайт Microsoft OneDrive: http://onedrive.com

14. iDrive

iDrive является идеальным инструментом для онлайнового резервного копирования с высоким уровнем приватности. Если вы хотите сохранить копию важных документов  на облачном сервере, то iDrive то, что вы ищете. Использовать его просто: скачать iDrive программное обеспечение, запустить приложение и выбрать папки для синхронизации.
Бесплатно предоставляется 5 Гб дисковой квоты хранения.
Сайт iDrive:  http://www.idrive.com

15.iFolder

iFolder распространяется бесплатно с открытым исходным файлом программы синхронизации. iFolder — хорошее программное обеспечение для небольшой команды, которой удобно работать на собственном сервере. Таким образом вы убедитесь, что только члены группы имеют доступ к вашим личным файлам.

Сайт iFolder: http://www.kablink.org

16. OpenDrive

Полупереведенный на русский язык сайт OpenDrive обещает стандартный набор возможностей с 5 Гбайт пространства для бесплатного пользователя (с ограничением в 100 Мбайт на файл), но внимание привлекает одна особенность: возможность установления пользователем цены на выложенные им файлы. Хочешь скачать — плати. Небезынтересная опция, в некоторых случаях может оказаться вполне полезной.

Сайт OpenDrive: http://www.opendrive.com

17. Syncplicity

Syncplicity — программный комплекс для синхронизации данных в кроссплатформенных средах. Бесплатно предоставляется 2 Гбайта дисковой квоты для 1 пользователя и двух компьютеров. Платные пакеты стартуют от 15 у.е. в месяц.
Одно из преимуществ Syncplicity в том,что  нет необходимости постоянно держать включенными оба компьютера, синхронизация происходит после включения. Недостатком программы является отсутствие русского интерфейса и справки.
В Syncplicity также организована тесная интеграция с некоторыми онлайновыми сервисами. Например, можно загружать фотографии в альбомы на Facebook, просто копируя их в определенные папки на ПК. Также довольно интересно выглядит интеграция с офисным пакетом Google: любой документ, созданный в Google Docs, будет появляться в выбранной папке на компьютере, и наоборот. Таким образом, файл редактируется как локально с помощью Microsoft Office, так и в онлайне.

Сайт Syncplicity:  http://www.syncplicity.com

18. MediaFire

http://www.mediafire.com/

19. Vite.me

http://vite.me/

20.  Cubby.com

https://www.cubby.com/

21. Adrive.com

50 гб бесплатно
http://www.adrive.com/

22. Yunio.com

Yunio — китайское облачное хранилище данных, позволяющее пользователю хранить данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями сети интернет.
100 Тб бесплатно + 1 Гб каждый день.

 Yunio: https://yunio.com/

—

Как сохранить и как задействовать деньги?

By seventh  24 октября 2011 в 00:01
Рано или поздно к каждому из нас приходит понимание необходимости в денежном «буфере» про запас. На чёрный день, так сказать. Кто-то может насобирать скромную сумму, ежемесячно откладывая по чуть-чуть с зарплаты, кому-то достался приличный «буфер» от дядюшки… Как бы то ни было, встаёт вопрос хранения имеющихся средств, а ещё лучше — их задействования! Совсем не хочется, чтобы имеющиеся деньги просто таяли вместе с инфляцией.
Не так давно я проводил опрос, с надеждой открыть что-то новое для себя и с целью узнать где хранят деньги уважаемые хабражители, пускают ли их «в дело». И, из результатов опроса и комментариев к нему, понял, что мне есть что рассказать по этому поводу.
Под катом небольшой обзор самых популярных инструментов для самых начинающих от инвестора-любителя :) Я вкратце расскажу о банковских вкладах, индексируемых депозитах, ПИФах, ПАММ и ТМА-счетах.
Вопросы мотивации на накопление средств и вопросы выбора валюты в данном посте не рассматриваются.

Итак, если погуглить на тему куда вложить деньги, то можно найти множество советов в статьях, блогах и (почему-то, как правило, женских) форумах. Вкратце их можно подразделить на несколько групп:

• Лучшее вложение денег — это вложение в себя — в своё здоровье, образование, самосовершенствование и т.д.
• Надо вкладывать в детей — долгосрочная инвестиция, требующая, правда, не только финансовых вливаний, но и недюжей работоспособности и самоконтроля.
• Деньги надо вкладывать в своё дело — тут всё в твоих руках и от тебя же всё и зависит — и наличие и размер прибыли. Карты в руки!
• ну и остальная банальщина, типа банковских депозитов и ПИФов — вот о таких банальных вещах я и хотел бы рассказать)

Сотрудники финансовых учреждений, когда вы приходите к ним за консультацией, в первую очередь всегда задают множество вопросов, на некоторые из которых лично мне впервые ответить было сложно. Например, на какой срок вы хотите разместить средства (а какой оптимальный?), какой доход вы планируете получать (я хочу 10...0% в год) или какие риски вы готовы нести (естественно минимальные). Ведь это очевидно — я хочу большой доход за малый срок с минимальными рисками. Самый понятный вопрос — о какой сумме идёт речь. Но и здесь всё довольно размыто — в одно средство я готов вложить больше, в другое меньше — всё зависит от того, что вы предложите. Поэтому моё личное скромное мнение — об инструментах инвестирования надо знать лично и лично, хотя бы поверхностно, понимать откуда эти риски берутся и чего можно ожидать.
Итак, по порядку.

Банковский вклад

Тут всё достаточно просто и надёжно — вклады до 700 т.р. застрахованы государством. Выбираешь процент побольше и приходишь в банк открывать счёт. Выбрать можно и онлайн — например, воспользоваться инструментом Яндекса или полистать сайты местных банков. Правда обновлять информацию даже на своих собственных сайтах банки, как правило, не торопятся, зачастую информация о процентных ставках оказывается неактуальной. Лучше выбрать погожий денёк, прогуляться по городу и зайти в самые интересные банки лично. Зачастую можно нарваться на сладкие проценты по сезонным или каким-нибудь новогодним акциям. Для особо привередливых при выборе банка можно учитывать его рейтинг.
И всё бы хорошо, да только общеизвестно, что проценты по вкладам в банках небольшие. Скажу больше — они никогда не опережают инфляцию, а следовательно «деньги в банке» просто тают, хоть и намного медленней, чем дома под матрасом. А вот и цифры: официальная инфляция в 2010 году составила 8,8%, чтобы посчитать неофициальную, то есть реальную инфляцию, эту цифру можно по самым скромным меркам умножить на полтора. Таким образом, чтобы деньги, как минимум не улетучивались в 2010 году, необходимо было, чтобы они приносили прибыль в размере около 13,2%. Ещё в 2009 году самый большой банковский процент мне встречался в Русском стандарте и составлял 12,5%. Это было почти чудом, с каждым годом ситуация ухудшается и сейчас таких процентов не найти.

Индексируемый депозит

Очень интересная, полуинвестиционная услуга. Встречается редко, я пользовался ей в банке КитФинанс. Процент доходности в этом случае зависит от выбранного вами рыночного показателя, например, индекс РТС или фьючерсных контрактов на товары продовольственной корзины: пшеницы, молока, апельсинового сока, мяса, риса, сахара и т.п. А вот нижняя граница строго ограничена — вы не потеряете своих денег. Если этот самый рыночный показатель пойдёт не в вашу пользу, вы просто получите вложенные деньги назад (с каким-то там 0,1%) и ничего не потеряете, за исключением времени и всё той же злосчастной инфляции, которые в паре друг с другом страшнее всего:) Зато приобрести сможете довольно хороший процент. То есть это вклад с не фиксированным процентом. Тут, хоть и неудобно, но можно посмотреть историю.
К чему следует быть готовым.
Во-первых, минимальная сумма вхождения (открытия индексируемого депозита) в том же КитФинансе составляет 100 т.р.
Во-вторых, как уже понятно, не факт, что вы получите прибыль. Поэтому следует послушать аналитиков и может даже с ними пообщаться. Для человека неведующего в делах экономических выбрать цель инвестиций очень непросто. Но, слава Богу, потерять свои деньги вы не сможете.
В-третьих, если рассчёты оказались верны и получившийся процент оправдал ожидания, придётся «отстегнуть» государству. И тут я вынужден посвятить вас в одну страшную тайну с (как обычно в общем-то) заумным названием — ставка рефинансирования. Если просто, то это цифра, от которой во многом и зависят проценты по вкладам, устанавливаемые банками. Если вы получите доход от банка превышающий ставку рефинансирования +5 пунктов, этот доход облагается НДФЛ. Актуальную ставку рефинансирования можно посмотреть здесь. Сейчас она составляет 8,25%. Прибаляем 5 пунктов и получаем, что, если вы получили доход больший 13,25% вам придётся платить налог. В принципе, всё достаточно просто и в то же время обидно.
Ну и, в-четвёртых. Услуга «индексируемый депозит» — достаточно редкое явление и кроме как в КитФинансе лично мне, в нашем провинциальном городке, нигде не встречалась.

ПИФы

Паевые инвестиционные фонды. Вообще, когда употребляется слово «инвестиции» нужно сразу понимать, что речь идёт о доходах возможно больших, чем «обычно» и о рисках, которые, как правило, равны возможному доходу. Иначе говоря, чем больший доход возможно получить от инвестиции, тем она рискованней и с той же лёгкостью можно потерять если не всё, то многое. Ну это так… Напутствие.
Собственно, моя история погружения в финансовую грамоту начинается с простого рекламного мультика :) В мультфильме рассказывается о мудром отношении к деньгам и о том, что хранить их под матрасом (как и в банке) не стоит, а есть вот такие инструменты, как ПИФы, которые в долгосрочной перспективе могут обеспечить старость. Ну или обучение в ВУЗе вашему ребёнку. Или новую квартиру. В общем, кому что. Меня это заинтересовало.
Суть дела заключается в банальной спекуляции, а товаром выступают виртуальные единицы — паи. Сегодня пай стоит столько-то и всегда ожидается, что завтра он будет стоить больше :) Схема древнейшая — купить подешевле, продать подороже. На самом деле, на вложенные вами деньги управляющая компания пытается заработать ещё больше денег, спекулируя на акциях, облигациях и т.п. И стоимость пая, равно как и ваш доход целиком зависит от компании, которой вы свои деньги доверили. В последнее время на этом поприще выделяется Альфа-Капитал — офисы есть не везде, но все действия с ПИФами можно выполнить в Альфа-Банке или у любого другого агента (тот же КитФинанс является агентом многих управляющих компаний). Инструмент, на самом деле, очень удобный — вот все ПИФы Альфа-Капитала, а здесь на примере можно рассмотреть ПИФ акций.



Смотрим на график и видим, что если бы мы купили паи в самый разгар кризиса в январе 2009-го, а продали хотя бы в феврале 2010-го, то за этот год заработали бы почти 100% к своему капиталу! Неплохо, правда? Только все эти если бы да кабы всегда только настроение портят. Предположить, как будет вести себя график сложно, как и подобрать точки входа и выхода, поскольку доход в прошлом никогда не гарантирует его в будущем. Но это уже совсем другая история.
Следует быть готовым к тому, что ПИФы рассматриваются по большей части как инструмент долгосрочного инвестирования и управляющие компании всячески мотивируют клиентов держать деньги в паях как можно дольше. Как правило, они снимают с вас небольшой процент за краткосрочность инвестиций. Например, если вы не продержались и года, то компания отнимет свои 1-1,5%. Понятие налога на доходность больше ставки рефинансирования +5 пунктов здесь тоже применимо.
Минимальная сумма покупки паёв вполне приемлима и начинается от 5 т.р. (иногда до 30-50 и больше). В последствии, докупать паи можно с ещё меньшими ограничениями (у Альфы от 1 т.р.)
Если вы готовы к рискам, добро пожаловать в любую управляющую компанию (даже у ВТБ она есть) или к любому агенту. Только учтите, что менеджеры этих компаний на вопрос «куда вкладывать?» будут лить воду, а о конкретике молчать как рыбы об лёд. Похоже им запрещено советовать. Оно и правильно — винить потом тоже их будут чуть что:) Единственно, мне однажды удалось разговорить какую-то тётеньку из КитФинанса по электронной почте, только вот к её совету между строк я не прислушался и оказался не прав :( А она была права.

ПАММ-счета

Помимо того, что свои сбережения можно доверить управляющим управляющей компании (простите за тафтологию), их можно доверить и конкретному человеку, о чьих успехах в спекулятивных сделках вы можете судить сами. Естественно, прямой передачей наличных из рук в руки этого лучше не делать, но всё уже продумано за нас. Например, на уважаемом сервисе Alpari (для благодарных мой id партнёра 1205041) можно создать счёт и самолично торговать на валютном рынке. И если у кого-то это неплохо получается, то самое время увеличивать оборот, дабы увеличить заветную прибыль. То есть привлечь деньги других людей, чтобы покупать больше и, соответственно, иметь больший доход. Для этого можно создать так называемый ПАММ-счёт, график доходности которого будут видеть все. И все смогут оценить способности трейдера и, что самое главное, инвестировать в него, дабы получить его трудом проценты со своих денег. Система организована безопасно — управляющий не сможет получить доступ к вашим средствам, не сможет их снять и т.д., только распоряжаться ими для совершения операций на валютном рынке. Работает он не бесплатно и за свой труд берёт процент от полученной прибыли. Величина процента зависит от суммы инвестиций. В среднем трейдер может «загробастать» 10-50% от прибыли, естественно, только в том случае, если эта прибыль была получена.
Но здесь мы говорим и о совсем другой возможной доходности. Проценты прибыли некоторых трейдеров иногда поражают воображение! Они достигают 300% за год и больше!
Как вы понимаете, я описываю цели инвестирования по степени увеличения риска. Так вот, ПАММ в моём личном рейтинге новичка-инвестора на втором месте по рискованности. Дабы немного охладить пыл, посмотрите рейтинг счетов с конца (нажмите на «Полный список» и перейдите на последнюю страницу). Счетов, которые слили весь свой депозит вместе с деньгами инвесторов на Альпари предостаточно — ими можно полюбоваться в архивах.
Но если грамотно подходить к выбору ПАММа, то свой достаток можно иметь. В этом на начальном этапе помогут официальные альпаришные обучающие видюшки (правда от них жутко несёт маркетингом) — их всего раз, два, три, четыре, пять.
О ньюансах ПАММов рассказывать практически бесполезно — все проценты, риски, удержки во многом зависят от конкретного управляющего. Я же только ещё раз напомню о том, что выбор ПАММа — дело намного более серьёзное и ответственное, чем выбор того же ПИФа. Необходимо обращать внимание на продолжительность существования счёта, максимальные просадки, которые на нём возникали, процент использования депозита (обо всём этом и рассказывается в вышеперчисленных видео), следует почитать форум управляющего и, что немаловажно, не класть все яйца в одну корзину!
И тут я хочу рассказать об ещё одном заумном экономическом понятии — диверсификация, которое в буквальном переводе на вольный русский и означает не-складывание-всех-яиц-в-одно-место, а их продуманное распределение — распределение как денег так и рисков, с целью риски уменьшить, а деньги увеличить. Мне кажется, тут всё довольно просто и понятно — не стоит все свободные средства доверять одному ПАММу. Как минимум поделите капитал между несколькими лучшими, на ваш взгляд, счетами, а как максимум и между несколькими инструментами. В погоне за прибылью не стоит забывать и о ПИФах и даже о банковских вкладах. Соотношения в процессе этой делёжки выбирать вам исходя, опять-таки, из вашей рискованности и жадности.

Пожалуй, в качестве единственной достойной альтернативы Альпари, я вижу Девлани — они принесли в мою жизнь новое понятие.

ТМА-счета

Их удобство заключается в чётких ответах на вопросы, обозначенные в начале поста. Здесь на выбор предлагается несколько счетов, у которых конкретно сказано — мы будем торговать, пока не достигнем такой-то доходности или такого-то убытка. И нет понятия времени. Торговля будет вестись, пока не коснётся заранее определённого потолка или дна. Обычно целью является доходность от 5 до 50%, с порогом безопасности 70-80%.
На достижение 10% прибыли как правило уходит не более трёх недель, хотя моему последнему вложению понадобилось всего четыре дня. Естественно, Девлани так же берёт свою комиссию с дохода. Из личных субъективных ощущений, могу сказать, что мне очень не нравится их сайт на битриксе — он очень не удобен и, к тому же, частенько недоступен из-за каких-то профилактических работ. Поддержка, по сравнению с Альпари, также оставляет желать лучшего, как и методы и сроки ввода/вывода средств. Однако, в поиске святого грааля доходности, лично я многое готов перетерпеть :)
Главные ньюансы Девлани — это закрытая регистрация (можно использовать мой код доступа DEVLANI_REF_20554) и необходимость пополнить счёт не менее чем на $500 в течении двух месяцев.

Управляющие, подобные трейдерам этих двух компаний бывают и в обычных банках. Но к ним обращаться мне не приходилось. Собственно, а первое место по рискованности инвестиций в моём рейтинге занимает самостоятельная торговля на рынке акций или валют. Для этого деньги и время необходимо инвестировать в обучение этому нелёгкому делу и повышение своей квалификации. О покупке/продаже акций зарубежных IT-компаний очень хорошо рассказал roman_tik в своих двух постах. Ну, а о Форексе… Я промолчу :)

На этом всё. Я буду рад узнать о других инструментах инвесторов и ваших удачах (и неудачах тоже) в поиске грааля. Большей вам доходности и меньших рисков ;)

UPD: Девлани уже давно не существует.

Mr. Money Mustache вышел на пенсию в 30+ лет

by alizar 12 января 2015г.


В 2005 году блогер и популяризатор дауншифтинга Mr. Money Mustache (он предпочитает не раскрывать настоящего имени) вышел на пенсию в 30 с чем-то лет (точный возраст он тоже не говорит), накопив сумму $600 000. Процентов с этой суммы вполне хватает, чтобы прожить оставшуюся жизнь в путешествиях, воспитании детей, любимых занятиях и редких подработках «для души».

Концепцию финансового благополучия Mr. Money Mustache сформулировал в своём блоге, который за последние годы привлёк многих адептов. Главная задача — ежемесячно откладывать в личный «пенсионный фонд» 50-90% зарплаты.

Mr. Money Mustache с 2011 года ведёт блог и учит, как контролировать расходы и завести полезные привычки.

Он призывает не тратить деньги по пустякам: не нужны платные развлечения (ведь можно развлечься бесплатно ничуть не хуже), не нужно ходить в рестораны, брать кредиты и тратиться на вредные привычки. Следует бросить пить и курить, снизить расходы на одежду, не покупать «мусорную» еду (газированные напитки, чипсы, сахар и т.д.), сформировать сообщество друзей, живущих неподалёку. Ещё один принцип — перейти от потребления к созиданию, то есть вместо потребления вещей/контента создавать их своими руками. Хорошие примеры — приготовление еды, фотография, уход за домом, садом или автомобилем.

Если следовать этим принципам, уверяет автор, то вполне реально откладывать в банк или в надёжные ценные бумаги до 90% зарплаты. Сам Mr. Money Mustache с женой (оба работают в сфере ИТ) в начале 2000-х смог выйти на уровень сбережений $4000 в месяц, а затем и $7000 в месяц.

Mr. Money Mustache призывает записать свои финансовые расходы и проанализировать каждую покупку: действительно ли она необходима?

Недавно Mr. Money Mustache дал интервью Mashable, в котором немного рассказал о своём нынешнем образе жизни и поделился несколькими мыслями о том, как достичь уровня накоплений в 50-90% от зарплаты. Что интересно, автор блога даже после выхода на «пенсию» практически не изменил привычный образ жизни и по-прежнему старается расходовать деньги наиболее оптимальным образом, ездит на велосипеде и старается каждый день пару часов уделить физической работе.


Mr. Money Mustache

Если работать на хорошей высокооплачиваемой работе и откладывать большую часть зарплаты, то можно обеспечить себе выход на пенсию уже примерно через 10 лет трудового стажа.



Дорогие мегаполисы вроде NYC для этого подходят даже лучше, потому что предоставляют больше возможностей сэкономить.

Mr. Money Mustache предлагает следующую формулу для вычисления размера «подушки безопасности», которая необходима вам для того, чтобы уволиться с работы и жить на проценты: накопленная сумма должна быть равна сумме расходов за год, умноженной на 25 (правило 4%).

Следует учесть, что после «обретения свободы» никто не мешает получать дополнительный доход мелкими подработками, если уж руки чешутся от безделья. Но это будет именно работа для души, а полученный доход — просто бонус к имеющемуся обеспечению.

Зачем и как использовать визуализацию данных?

by DevExpress 14 октября 2014 в 14:28 

Медицинские исследователи установили, что если в инструкции к лекарству находится только текст, человек усваивает из нее лишь 70% информации. Если же в инструкцию добавить картинки, человек усвоит уже 95%.

В нашей компании уже много лет занимаются разработкой и поддержкой инструментов для визуализации данных, охватывая большой диапазон платформ и технологий. И в этом есть смысл, ведь визуализационные инструменты всегда были и остаются востребованными на рынке разработки. И мы знаем, в чем причина такой популярности.

Что такое визуализация данных?

Прежде всего, нужно знать, что же такое визуализация данных и какие ее методы используются, в том числе и в повседневной жизни.

Самые простые, а потому и самые распространенные методы визуализации — это графики

Визуализация данных — это наглядное представление массивов различной информации. Существует несколько типов визуализации:

• Обычное визуальное представление количественной информации в схематической форме. К этой группе можно отнести всем известные круговые и линейные диаграммы, гистограммы и спектрограммы, таблицы и различные точечные графики.
• Данные при визуализации могут быть преобразованы в форму, усиливающую восприятие и анализ этой информации. Например, карта и полярный график, временная линия и график с параллельными осями, диаграмма Эйлера.
• Концептуальная визуализация позволяет разрабатывать сложные концепции, идеи и планы с помощью концептуальных карт, диаграмм Ганта, графов с минимальным путем и других подобных видов диаграмм.
• Стратегическая визуализация переводит в визуальную форму различные данные об аспектах работы организаций. Это всевозможные диаграммы производительности, жизненного цикла и графики структур организаций.
• Графически организовать структурную информацию с помощью пирамид, деревьев и карт данных поможет метафорическая визуализация, ярким примером которой является карта метро.
• Комбинированная визуализация позволяет объединить несколько сложных графиков в одну схему, как в карте с прогнозом погоды.

Зачем использовать визуализацию данных?

Визуальная информация лучше воспринимается и позволяет быстро и эффективно донести до зрителя собственные мысли и идеи. Физиологически, восприятие визуальной информации является основной для человека. Есть многочисленные исследования, подтверждающие, что:

• 90% информации человек воспринимает через зрение
• 70% сенсорных рецепторов находятся в глазах
• около половины нейронов головного мозга человека задействованы в обработке визуальной информации
• на 19% меньше при работе с визуальными данными используется когнитивная функция мозга, отвечающая за обработку и анализ информации
• на 17% выше производительность человека, работающего с визуальной информацией
• на 4,5% лучше воспоминаются подробные детали визуальной информации

Если попросить читателя вспомнить названия материков, в голове возникнет именно эта картинка

• в 60000 раз быстрее воспринимается визуальная информация по сравнению с текстовой

На графике читатель быстрее найдет минимальное и максимальное значения

• 10% человек запоминает из услышанного, 20% — из прочитанного, и 80% — из увиденного и сделанного
• на 323% лучше человек выполняет инструкцию, если она содержит иллюстрации

Инструкцию снизу намного легче и быстрее понять и выполнить

Подробнее о фактах и исследованиях можно посмотреть в интересной инфографике здесь.

Очевидно, что человек предрасположен обрабатывать именно визуальную информацию. Помимо прекрасной обработки нашим мозгом, визуализация данных имеет несколько преимуществ:

• Акцентирование внимания на разных аспектах данных

С помощью графиков можно легко обратить внимание читателя на красные показатели

• Анализ большого набора данных со сложной структурой
• Уменьшение информационной перегрузки человека и удерживание его внимания
• Однозначность и ясность выводимых данных
• Выделение взаимосвязей и отношений, содержащихся в информации

На графике легко можно заметить важные данные

• Эстетическая привлекательность

Эстетически привлекательные графики делают подачу данных эффектной и запоминающейся

Эдвард Тафти, автор одних из лучших книг по визуализации, описывает ее как инструмент для показа данных; побуждения зрителя задуматься о сути, а не методологии; избежания искажения того, что должны сказать данные; отображения многих чисел на небольшом пространстве; показа большого набора данных связным и единым целым; побуждения зрителя сравнивать фрагменты данных; служения достаточно четким целям: описанию, исследованию, упорядочиванию или украшению (“The Visual Display of Quantitative Information”, Edward Tufte).

Как правильно использовать визуализацию данных?

Успех визуализации напрямую зависит от правильности ее применения, а именно от выбора типа графика, его верного использования и оформления.

60% успеха визуализации зависит от выбора типа графика, 30% — от его правильного использования и 10% — от его верного оформления

Правильный тип графика

График позволяет выразить идею, которую несут данные, наиболее полно и точно, поэтому очень важно выбрать подходящий тип диаграммы. Выбор можно осуществить по алгоритму:


Цели визуализации — это реализация основной идеи информации, это то, ради чего нужно показать выбранные данные, какого эффекта нужно добиться — выявления отношений в информации, показа распределения данных, композиции или сравнения данных.

В первом ряду показаны графики с целями показа отношений на данных и распределения данных, а во втором ряду целями являются показ композиции и сравнения данных

Отношения в данных — это то, как они зависят друг от друга, связь между ними. С помощью отношений можно выявить наличие или отсутствие зависимостей между переменными. Если основная идея информации содержит фразы “относится к”, “снижается/повышается при”, то нужно стремиться показать именно отношения в данных.
Распределение данных — то, как они располагаются относительно чего-либо, сколько объектов попадает в определенные последовательные области числовых значений. Основная идея при этом будет содержать фразы “в диапазоне от x до y”, “концентрация”, “частотность”, “распределение”.
Композиция данных — объединение данных с целью анализа общей картины в целом, сравнения компонентов, составляющих процент от некоего целого. Ключевыми фразами для композиции являются “составило x%”, “доля”, “процент от целого”.
Сравнение данных — объединение данных, с целью сравнения некоторых показателей, выявление того, как объекты соотносятся друг с другом. Также это сравнение компонентов, изменяющихся с течением времени. Ключевые фразы для идеи при сравнении — “больше/меньше чем”, “равно”, “изменяется”, “повышается/понижается”.

После определения цели визуализации требуется определить тип данных. Они могут по своему типу и структуре быть очень разнородными, но в самом простом случае выделяют непрерывные числовые и временные данные, дискретные данные, географические и логические данные. Непрерывные числовые данные содержат в себе информацию зависимости одной числовой величины от другой, например графики функций, такой как y=2x. Непрерывные временные содержат в себе данные о событиях, происходящих на каком-либо промежутке времени, как график температуры, измеряемой каждый день. Дискретные данные могут содержать в себе зависимости категорийных величин, например график количества продаж товаров в разных магазинах. Географические данные содержат в себе различную информацию, связанную с местоположением, геологией и другими географическими показателями, яркий пример — это обычная географическая карта. Логические данные показывают логическое расположение компонентов относительно друг друга, например генеалогическое древо семьи.

Графики непрерывных числовых и временных данных, дискретных данных, географических и логических данных

В зависимости от цели и данных можно выбрать наиболее подходящий им график. Лучше всего избегать разнообразия ради разнообразия и выбирать по принципу “чем проще, тем лучше”. Только для специфичных данных использовать специфичные типы диаграмм, в остальных же случаях хорошо подойдут самые распространенные графики:

• линейный (line)
• с областями (area)
• колонки и гистограммы (bar)
• круговая диаграмма (pie, doughnut)
• полярный график (radar)
• точечный график (scatter, bubble)
• карты (map)
• деревья (tree, mental map, tree map)
• временные диаграммы (time line, gantt, waterfall).

Линейные диаграммы, графики с областями и гистограммы могут содержать в одном аргументе для одной категории несколько значений, которые могут быть как абсолютными (тогда к таким видам графикам прибавляется приставка stacked), так и относительными (full stacked).

График со stacked значениями и с full stacked

При выборе подходящего графика можно руководствоваться следующей таблицей, составленной на основе этой диаграммы и книги “Говори на языке диаграмм” Джина Желязны:

Правильное использование графика

Важно не только верно выбрать тип графика, но и правильно его использовать:

• Не нужно нагружать график большим количеством информации. Оптимальное количество разных типов данных, категорий — это не более 4-5, иначе же целесообразнее разделить такую диаграмму на несколько штук.

Такой график можно сравнить со спагетти и лучше разделить на несколько диаграмм

• Верно выбрать шкалу и ее масштаб для графика. Для гистограмм и графиков с областями предпочтительнее начинать шкалу значений с нуля. Постараться не использовать инвертированные шкалы — это очень часто вводит зрителя в заблуждение относительно данных.

Неверная шкала отрицательно влияет на восприятие данных. В первом случае некорректно выбран масштаб, во втором шкала инвертирована

• Для круговых диаграмм и графиков, где показан процент от общей доли, сумма значений всегда должна составлять 100%.
• Для лучшего восприятия данных информацию на оси лучше упорядочить — либо по значениям, либо по алфавиту, либо по логическому смыслу

Правильное оформление графика

Ничто так не радует глаз, как правильно оформленные графики, и ничто так не портит диаграммы, как наличие графического “мусора”. Основные принципы оформления:

• использовать палитры похожих, не ярких цветов, и постараться ограничиться набором из шести штук
• вспомогательные и второстепенные линии должны быть простыми и не бросающимися в глаза

Вспомогательные линии на графике не должны отвлекать внимание от основной идеи данных

• там, где возможно, использовать только горизонтальные надписи на осях
• для графиков с областями предпочтительнее использовать цвет с прозрачностью
• для каждой категории на графике использовать свой цвет

Выводы

Визуализация — мощный инструмент донесения мыслей и идей до конечного потребителя, помощник для восприятия и анализа данных. Но как и все инструменты, ее нужно применять в свое время и в своем месте. В противном случае информация может восприниматься медленно, а то и некорректно.

На графиках изображены одни и те же данные, слева показаны основные ошибки визуализации, а справа они исправлены

При умелом применении визуализация данных позволяет сделать материал впечатляющим, нескучным и запоминающимся.

P.S. Графики для статьи были сделаны с помощью DevExtreme.

Образование, которое мы потеряли

by alexkolzov 15 октября 2014 в 08:46

В последнее время у многих моих друзей и коллег, занятых в различных секторах бизнеса, одна и та же проблема, которая часто оборачивается просьбой подсказать грамотного специалиста в некоторой области. А ведь я далеко не охотник за головами, не сотрудник эйчара, не менеджер по персоналу — просто научный сотрудник, имеющий вполне конкретную квалификацию, так что обращение к моей скромной персоне по данному вопросу — не иначе как жест отчаяния. Подобные просьбы означают, что существующие специально для этой цели институты перестают работать, что приводит к необходимости искать более-менее подходящих кадров через знакомых специалистов. Проблема в том, что эти люди — представители малого бизнеса, начальники отделов, начинающие предприниматели, которые не располагают большим бюджетом на наемный персонал. Но ведь и требуются им зачастую вовсе не эйнштейнокоперники, способные собрать космический шатл из того, что завалялось в гараже, а специалисты, способные решать вполне себе типовые задачи, обладающие знаниями и умениями на уровне рядового дипломированного специалиста.
Что же происходит?

Рассказы о ходе собеседования при приеме на работу похожи друг на друга как две капли. Приходит товарищ с дипломом, все чаще — красным, по профильным предметам — сплошь пятерки. Дальше просто: квалификационный вопрос, молчание или глупость в ответ, попытка вытянуть претендента уточняющим вопросом, непонимание со стороны претендента, благодарность за потраченное время, прощание. Потом приходит следующий, и ты понимаешь, что предыдущий-то был не так уж и плох. В результате имеется дилемма: можно нанять на имеющиеся в твоем распоряжении средства одного из прошедших собеседование и молиться, что из него получится сделать человека в разумные сроки, либо утягивать пояса, переписывать план, урезать расходы и пересматривать цели только для того, чтобы высвободить средства на наем более-менее подготовленного специалиста. То есть платить за квалификацию начального уровня зарплату уровня выше среднего. О развитии в такой ситуации можно просто забыть.

В рассказе о диодных мостах коллега привел прекрасную иллюстрацию данного явления. Лично мне хорошо понятно пронизывающее эту статью грустное изумление — я тоже рос на рассказах о великих достижениях инженерной мысли Советского Союза и было просто невероятно, что такой уровень инженерной культуры мог просто кануть в Лету. Но куда более умилительными для меня была пронизывающие многие комментарии мысль: «мало давали». Дескать, нормальный специалист не должен работать за копейки. Хотелось бы сразу ответить этим господам: предлагались отнюдь не копейки, и за работу, которая не требует выдающихся навыков и способностей. Безусловно, есть уникальные специалисты, которые за свою работу должны получать большие деньги — просто потому, что больше ее выполнить никто не может. Но речь идет не об обладании уникальными навыками, а о знаниях и умениях, наличие которых должно быть гарантировано предоставлением диплома. И если Вы приходите к работодателю и называете себя дипломированным инженером-электронщиком, будучи не в состоянии при этом нарисовать диодный мост, то Вы — лжец и мошенник, пытающийся украсть у потенциального работодателя деньги и время, вводя его в заблуждение относительно своих профессиональных качеств.

В этой статье я постарался описать свое видение этой системной проблемы, не утруждая себя корректными формулировками. Кого-то мои слова вполне могут оскорбить — ваше право. Это мое личное мнение, которое я постараюсь аргументированно донести до слушателя. Согласиться с ним, оспаривать или просто отмахнуться — решать вам.
Итак, о наболевшем…

О системе образования

Любая существующая в изменяющейся среде система может существовать только до тех пор, пока сохраняет с этой средой связь и имеет адекватное представление о ее текущем состоянии. Это доказано множество раз в рамках самых разнообразных теорий. Говоря по-русски, поведение сунувшего голову в песок страуса позволяет добиться только одного — искреннего удивления в тот момент, когда подошедший сзади хищник начинает рвать Вас на куски. Потеря связи с действительностью означает гибель системы, мгновенную или растянутую на достаточно большой отрезок времени — неважно.

К чему всё это? Да к тому, что настало время признать — мир изменился, и изменился кардинально. В этом измененном мире старые методы и принципы уже не работают, и игнорирование этих изменений может привести к очень печальным последствиям. Это — к вопросу о системе науки и образования. И пожалуйста, не нужно мне говорить, что наука и образование — разные вещи с разными целями и задачами. Этого добра я уже наслушался вдоволь и могу с уверенностью сказать — любая аргументация в пользу этого тезиса несостоятельна. Если цель образования — сформировать сначала достойного члена общества, потом — грамотного специалиста, то достижение этой цели требует формирования у обучаемого адекватной модели действительности — сначала общей, житейской, затем — специальной, профессиональной. В этом смысле образование не должно заканчиваться никогда, поскольку действительность — штука весьма изменчивая. Цель же науки — понять эту самую действительность в различных ее проявлениях. Понять и объяснить. Изучить и передать. Наука и образование. Одно без другого лишено смысла.

Давайте посмотрим на факты. Раньше существовала великолепная в основе своей советская система науки и образования, направленная на получение молодым человеком фундаментальных знаний с последующим их закреплением на производстве. Почему великолепная? Хотя бы по тому, какое количество великих умов было в ее лоне воспитано и какое количество научных достижений было получено. Ни одно научное направление двадцатого века не обошлось без значительного вклада советских ученых, и многое из того, что сегодня приходит к нам из-за бугра в виде дорогущих ноу-хау при пристальном рассмотрении оказывается реализацией тех идей и результатов, которые родом из советской науки. Нет, они там за бугром — молодцы, что нашли в себе силы и смелость понять эти идеи и воплотить в жизнь, мы ведь не смогли. Меня в данном случае огорчает лишь то, что достижениям наших отцов и дедов нужно сделать такую петлю, чтобы заслужить наше внимание, и предстают они уже не в своем изначальном элегантном виде, а выглядят как впечатляющие достижения чуждых нам систем. Как будто им и без этого удивить нечем… Но эта система научных школ, институтов и университетов была хороша в том мире, который существовал сорок лет назад, и любая попытка возврата к ней — не более, чем погоня за призраком былого величия. Уже нет того уровня промышленности, при котором полученные теоретические знания можно было бы прочувствовать на деле. Нет плановой экономики, которая позволила бы хотя бы приблизительно оценить потребность в специалистах в различных областях и их квалификации. Хуже того, погоня за мировыми научными трендами привела к колоссальному разрыву между преподаваемыми в высшей школе теоретическими положениями и реально существующей практикой. На сегодняшний день приличное профессиональное образование реально обеспечивают именно те вузы, которые сумели этого разрыва избежать — пусть даже ценой некоторого отставания от пресловутого «мирового уровня». Зато поезда ходят, самолеты взлетают и атомки не взрываются. Следование советским традициям позволяет поддерживать жизнь там, где еще осталась промышленность.

Стоит уточнить, что под системой образования я понимаю вовсе не тот перечень регулирующих документов, которые издаются подразделениями нашей доблестной власти. Нет, система образования — это составляющие ее люди: профессора, доценты, бухгалтеры, администраторы, студенты, мамы студентов — в общем все, кто хоть как-то участвует в образовательном процессе. Законы функционирования этой системы определяются договоренностями и соглашениями, явными и неявными, между всеми ее образующими. И вот эта система образования должна была вроде как приспособиться к произошедшим изменениям. И не смогла. Мне думается, что причиной этого послужило именно то, как хорошо она себя зарекомендовала в старое время. Тем людям, которые большую часть жизни работали по принятым установкам, воспитали по ним новое поколение будущих профессоров и привыкли к вполне ожидаемому среднему результату своей работы, было очень сложно вовремя осознать произошедшие изменения и перестроиться под них. И они продолжили делать то, что делали всегда, безосновательно предполагая, что «на входе» получают примерно то же, что и раньше, а их действия приводят к тем же последствиям. Изменения нарастали, а понимание к общей массе трудящихся не приходило. С чего бы? Новых требований к системе не предъявлялось, изменения «сверху» сути не меняли, существенного обсуждения ни внутри системы, ни за ее пределами не было. Наверное, просто боялись что-то трогать. Раньше же вроде неплохо работало… А связь с действительностью становилась все меньше и меньше, вера в эффективность маскировки путем засовывания головы в песок все росла и росла. И наконец мы получили то, что получили. Полную оторванность всей системы науки и образования от реальности, следствием чего оказалась деградация на всех уровнях — от выпускников школ до молодых специалистов, научных и педагогических кадров. Причем эта оторванность приобрела воинствующий характер. Деградация достигла такого уровня, что даже самые подслеповатые не могут ее не замечать. Но вместо того, чтобы искать причины в несостоятельности действующих правил игры всё списывают на недостаточную точность их исполнения, выпускают новые директивы, показатели эффективности, образовательные стандарты, рекомендации, требования, угрозы… Лично мне это напоминает поведение инженера-неудачника, который взял подряд на строительство телеги, но по-глупости колеса поставил квадратные. И вот время на исходе, а телега не едет. Но вместо того, чтобы остановиться и подумать, горе-инженер списывает проблему на недостаточную «квадратность» колес и истерично ровняет их напильником. На каждом уровне действующей системы образования царит ощущение собственной безгрешности, абсолютной правоты. И если бы меня попросили описать принцип ее функционирования одним словом, мой выбор однозначен: безответственность.

Об инженерной культуре

Мы все наслышаны о высокой инженерной культуре, которая имела место быть во времена советской власти. Каждый раз, когда нужно подчеркнуть величие российской/советской инженерной школы, приводятся примеры полетов советских ракет, мощь российских танков и вертолетов и прочие масштабные, вызывающие неподдельную гордость за отчизну, примеры. Думаю, любой грамотный специалист без особого труда приведет достижения советской школы, оказавшие серьезное влияние на развитие его области. Что если сузить временные рамки до, скажем, последних двадцати лет и спросить о достижениях уже не Союза, а современной России? Здесь оказывается уже сложнее, ибо достижения куда скромнее. Нет, многие специалисты при должном желании конечно кое-что вспомнят, но эффектность будет уже не та. Но сейчас не об этом. Не о достижениях, а о «культуре». Что же под этой культурой стоит понимать? Чтобы не пускаться в пространные рассуждения, определим инженерную культуру отдельного индивида как способность с достаточной долей профессионализма решать инженерные задачи и делать обоснованные выводы, выходящие за рамки его повседневных профессиональных обязанностей. Мерой инженерной культуры тогда можно считать ширину круга инженерных вопросов, в которых индивид в допустимой степени может считаться специалистом. Примем без доказательств тезис о том, что в советском союзе инженерная культура была достаточно высока — это вполне очевидно для тех, кто имел опыт общения с инженерами «старой закалки», и вернемся к проблеме, затронутой автором статьи о диодных мостах, а именно, к уровню инженерной культуры выпускников инженерных вузов, наблюдаемому в последнее время.

И придем к неутешительному выводу — он неумолимо опускается до неприличного уровня. Коллега привел пример с диодными мостами — вопросом, который входит в базовый университетский курс электроники. Напомню на всякий случай, что электроника — обязательный курс любой инженерной специальности, а для ответа на приведенный вопрос даже нет необходимости глубоко в этом предмете разбираться, достаточно знать три вещи: что такое диод, направление тока в цепи и зачем нужен мост. Не способный ответить на эти вопросы «специалист» по логике вещей вообще не должен был получить диплом. И если выпускнику по специальности «Технология машиностроения» еще можно простить отсутствие моментального «хоть-ночью-разбуди» ответа, то человеку, для которого электроника является профильным предметом — ни в коем случае. Но описывая процесс подбора сотрудников, коллега привел не один, не два — множество примеров профнепригодных выпускников, которые мало того, что незаслуженно получили диплом, так еще и хотят получать приличную зарплату.

Оставьте смешные замечания о том, что работодатель предлагал мало и к нему квалифицированные кадры просто не шли. Описанные люди вообще не должны работать по специальности и тем более получать за это деньги. Но они работают. Не по своей специальности — так по близкой на столько, что наличие достаточных знаний и навыков должно гарантироваться наличием этой самой инженерной культуры.
Которой нет. Ну правда, если человек не обладает элементарными знаниями по своей непосредственной специальности, неужели есть основания считать, что он обладает ими по другой, пусть даже сколь угодно близкой? Он гарантированно является дилетантом. И если он работает — значит именно такой уровень специалиста считается допустимым в нанявшей его организации. Лично мне бы очень не хотелось иметь какие-либо дела с такой организацией. А вам?

Поколение Википедии

Думаю, не нужно никого убеждать, что появление Интернета изменило всё. Любая информация стала доступна, достаточно задать вопрос гуглу (или у кого там какая религия) — и получишь ответ. А может и несколько ответов. Просто праздник — обилие информации, мнений, трактовок, все быстро и понятно.

Так мы привыкли думать. И пришли к выводу: если информация всегда под рукой, если можно быстро получить ответ на любой вопрос — значит и знать-то ничего уже не нужно. Хочешь что-то узнать — открой Википедию. Я даже не буду здесь оспаривать тезис, что в Интернете есть всё, всего лишь укажу на следствие — полное обесценивание такого понятия, как профессионализм. Сегодня каждый суслик — агроном. Прочитать о чем-то — не значит это «что-то» понять, для этого требуется гораздо более сложная мыслительная работа — вывести следствия, найти нестыковки с тем, что было известно вам ранее, выявить неочевидные моменты и так далее. Доступная информация полезна только тому, кто может ее воспринять и критически осмыслить — а для этого нужно уже неплохо разбираться в исследуемом вопросе. Грамотная работа с информацией — это тоже навык, которому необходимо учиться. Мы же имеем действительность, в которой каждый считает себя специалистом во всем и не имея представлений о границах своей компетентности оказывается в конечном счете некомпетентным во всем.

В образовании википедизация привела к ужасающим меня последствиям. В студенческой среде информационный поиск подменен поиском в яндексе. Не имею сколь-нибудь полной статистики, но в моем университете количество студентов в университетской библиотеке с того момента, как я сам был студентом, даже во время сессии сократилось раз в пять, и эта цифра наверняка была бы еще больше, если бы туда не провели бесплатный Wi-Fi. Всего восемь лет прошло с того момента, как я был первокурсником — и тогда во время сессии в библиотеке места присесть не было. Фрагменты текста сдаваемых студентами курсовых работ и рефератов можно не напрягаясь найти в выдаче поисковиков, ровно как и опрос по материалу, данному на самостоятельное изучение, превращается в воспроизведение википедийных статей. Но в преподавательской среде википелизация привела к еще худшим последствиям. Те, с позволения сказать, преподаватели, что помоложе и понаходчивей, вычитывают на лекциях скачанный с инета материал, либо если даже это лень — назначают из числа студентов докладчиков, которые находят и воспроизводят этот материал вместо него. Другая сторона медали — полное игнорирование преподавателем такого фактора, как понимание студентом излагаемого материала. Давайте честно, для многих подготовка к экзамену — это поиск ответов на экзаменационные билеты в Интернете в ночь перед экзаменом. Ни о каком понимании и связности мыслей речь не идет. И если принимающий экзамен преподаватель не полный идиот, то он это прекрасно видит. И зачастую не делает ничего. Потому что признать это — значит расписаться в своей несостоятельности в качестве преподавателя по крайней мере для этого отдельно взятого курса, признать свои ошибки, провести работу над собой. Это тяжело. Проще забить и говорить, что студенты плохие попались. А плохи не только студенты, но и те, кто позволил им так учиться.

Я вовсе не пытаюсь сказать, что Википедия, Яндекс, Интернет — это само по себе зло и от них нужно изолироваться. Вовсе нет. Просто это — элементы существующей действительности и их влияние нужно анализировать и принимать во внимание. Пора понять, что доступность информации сделало преподавание как профессию вовсе не проще, а намного сложнее, поскольку цель преподавателя не только и не столько в том, чтобы забить молодые головы разнообразными фактами, а в том, чтобы увязать их в единую непротиворечивую систему. То есть нужно вспомнить, что в вузе должны готовить профессионалов, а не игроков интеллектуального ток-шоу.

Подражая Чернышевскому, или повод побить меня камнями

В этом разделе я позволю себе дать ответ (или хотя бы часть ответа) на классические русские вопросы: «кто виноват?» и «что делать?».
Кто виноват? На первую часть ответ более-менее понятен. Не надо ругать министерства и еже с ними, они даже милы в своей глупости. Чего ждать от людей, которым регулярно подсовывают отчеты, где в красках показано, как всё хорошо и прогрессивно? Уж точно не квалифицированных управленческих решений. Нет, господа. Виноваты мы с вами, допустившие и продолжающие это допускать, те, кому такое положение нравится и те, кому всё равно. Хватит кормить себя иллюзиями о том, что если не научат — научимся сами. Те, кому на жизненном пути посчастливилось поучиться у настоящих профессионалов, понимают, что даже полчаса общения с ними способны вдохнуть жизнь в сухие, вроде бы хорошо известные, но не очень хорошо осознаваемые хитросплетения теории и накрыть медным тазом ваши «гениальные» технические решения. Это их опыт, их знания, которые вы не найдете в большинстве книг и уж точно не найдете в интернете. Не нужно недооценивать роль учителя.

Вы преподаватель? Вытащите, пардон, свою голову из того места, в котором она находится, и осознайте — Вы творите будущее. Да какая, к черту, патетика? Вы готовите тех, кто потом пойдет работать, и от качества этой работы зависит в том числе и уровень Вашей жизни. Не надо утешать себя фразами типа «это не квалификационный предмет, им это не понадобится» — Вы этого не знаете. Что лучше: быть любимым всеми за «человеческое» отношение и плодить непрофессионалов, или накликать на себя ненависть бездельников, но выпустить специалистов, за которых не будет стыдно? Я понимаю, что трудно, что много бюрократии, барьеров и глупости, но если уж Вы выбрали такую работу — имейте мужество ее выполнять как следует.

Вы студент? Ответьте на простой вопрос: «Что Вы делаете, чтобы овладеть профессией?». Нет, серьезно, сколько книг Вы прочитали за последнее время? Насколько оценки в Вашей зачетке отражают реальный уровень Ваших знаний? Нет ничего зазорного в том, чтобы признаться себе в наличие пробелов. Вопрос в том, что Вы будете с этим делать.
Можно продолжить, воззвав к разуму родителей, ЕГЭзаторов и прочих. Мысль, я думаю, понятна. Можно кричать, что мир не справедлив, что все так поступают, а можно попытаться что-то с этим сделать. И начать, желательно, с себя.

Что делать? Относительно дня завтрашнего. Вузоцентричная система сознания сделала свое дело и привела ко всему вышеописанному. «У тебя нет корочки — значит ты никто». Это нужно менять. Необходимо возродить техникумы и четко определить их функцию — подготовка кадров средней квалификации с конкретной специализацией. И понять, что не зазорно быть выпускником ПТУ — без слесарей, токарей, кодеров работа инженера сколь угодно высокой квалификации не имеет смысла. Давайте честно себе признаемся — многие выпускники вузов и так сегодня имеют уровень среднего птушника, а зарплату себе требуют на уровне грамотного кадра высшей квалификации.

В вузах необходимо изменить политику, при которой каждого поступившего положено дотянуть до выпуска. Хотите вы или нет, но профнепригодность существует, ее необходимо выявлять и принимать соответствующие меры. Это, разумеется, приведет к сокращению численности студенчества, но ничего плохого в этом нет — кадров высшей квалификации не должно быть много — их должно быть достаточно, а значит, быть студентом должно быть тяжело. Вы, например, хотели бы попасть к врачу, который учился спустя рукава, да еще и подрабатывал? Или чтобы дом, в котором Вы живете, строили те, кому строймех за красивые глаза зачли? Преподавателей также должно быть значительно меньше и требования к ним должны быть куда жестче. Надо понять, что преподавать может только хороший специалист — но не каждый хороший специалист может преподавать. Эти требования вовсе не обязательно должны навязываться сверху, что приводит к главному.

Необходимо повышать ценность высшего образования. В ситуации, когда каждый первый — счастливый обладатель корочки о высшем образовании, а часто и не одной, сама приставка «высшее» теряет всякий смысл. Разброс в качестве при этом таков, что факт наличия корочки уже не значит ничего. При этом в условиях современной экономики мне кажется бессмысленным пытаться выделить четкую сетку специальностей, ровно как и определять список и содержание читаемых по каждой специальности предметов. Не нужно загонять преподавателя в столь узкие рамки — позвольте ему, наконец, рассказывать то, что он считает нужным и важным, и так, как он считает необходимым. И позвольте студентам выбирать, что им изучать. Это сразу убьет нескольких зайцев рикошетом. Во-первых необходимость самостоятельно составлять учебную карту приведет к необходимости студенту задуматься о будущем трудоустройстве не за месяц до выпуска, а в самом начале обучения. Во-вторых, каждый преподаватель сможет определять требования к подготовке студентов, с которыми будет работать. Не можешь нарисовать диодный мост — пшел вон с курса мехатроники. В-третьих, слабые преподаватели будут естественным образом отсеиваться в том случае, когда прослушивание их курса не будет приводить к желаемому трудоустройству. Можно назвать и в-четвертых, и в-пятых. Противоречит ли это традиционному для России образованию? На мой взгляд вовсе нет. Российская наука, будучи основой российского образования, базируется на разнообразии научных школ, и их достижения должны достигать ушей не только научной тусовки, но и тех, кто сможет применить их в реальной практике. Разнообразие — сила, и любая попытка усреднить достижения российской и мировой науки до некоторого общего знаменателя приведет только к обеднению и растрате кадрового потенциала. В эту систему органично вписывается РАН, достижения которой смогут стать основой для спецкурсов и через молодых специалистов найти воплощение в реальных отраслях экономики. И если уж государство финансирует вузы — пусть, наконец, четко определит, какие специалисты и в каком количестве ему нужны, а не вбухивает тонны бабла непонятно во что.

Что касается дня сегодняшнего, то если Вы заняты в реальной инженерной деятельности и не исключаете возможность расширения — инвестируйте сегодня в перспективу. На втором-третьем курсе вполне реально найти ребят, которые могут и хотят овладевать профессией. Не нужно ждать инициативы от вузов — ее не будет. Берите этих ребят к себе на практики, короткие стажировки — в конце концов, просто разговаривайте с ними. Нет ничего более вдохновляющего, чем общение с настоящим специалистом. Поверьте, есть даже те, кто пойдут работать бесплатно или за символическую плату — опыт ценнее. Многие в конце концов отсеются, но оставшиеся станут специалистами, в которых Вы сможете быть уверены. Не говоря уже о том, что Вы сделаете действительно полезное дело.

Помнить все: Evernote и Anki

by arturdumchev 15 октября 2014 в 11:17

Решил написать о системе, которую я использую, чтобы помнить практически все, что хочется, при минимальных затратах времени и других ресурсов. Под словом “помнить” имеется в виду любой способ найти нужную информацию — в личной памяти или в памяти компьютера, в зависимости от ситуации и от самой информации; основные требования при этом — экономия времени и контроль того, что мы запоминаем.

Я хочу достичь следующих целей при использовании системы:

• помнить все термины и слова, которые когда-либо решил запомнить;
• свободно использовать факты в разговорах и дискуссиях;
• сохранять накопленный опыт: иметь информацию обо всех текущих и законченных проектах, о важных встречах и разговорах, об изученных темах;
• моментально находить любые статьи, которые когда-либо показались интересными;
• держать сознание свободным от любой текучки;
• тратить на это все не более 20 минут в день.

Ниже я напишу о методах и правилах, которые составляют данную систему. Статья будет состоять из нескольких разделов:

• Мой опыт по описанному вопросу
• Проблемы запоминания
• Теоретическое разрешение проблем
• Практическое разрешение проблем с Evernote
• Практическое разрешение проблем с Anki

Мой опыт по описанному вопросу

Полтора-два года назад, читая книгу “Исскуство жить” Виктора Шейнова, я узнал, что некоторые люди могут “изучать” новые для себя языки за два-три дня, запоминая более 300 иностранных слов за час, при этом не обладая какими-то специфическими способностями. Это было для меня откровением, и я решил во что бы то ни стало научиться запоминать так же.

Год спустя я поставил рекорд России в области запоминания, воспроизведя по памяти 11 106 знаков после запятой числа Пи, написал книгу “Помнить все” и научился-таки запоминать по 150-200 иностранных слов в час. И теперь меня часто спрашивают, сколько иностранных языков я знаю, но я ничем похвастаться не могу. Может быть, вы заметили, что слово “изучать” в начале предыдущего абзаца взято в кавычки? Люди, запоминающие по 200-300 слов в час, используют мнемотехнику (подробнее ниже), которая совсем не гарантирует, что хотя бы 10 процентов запомненных слов останется в памяти спустя месяц.

Таким образом, применяя мнемотехнику, я научился запоминать слова и карты, имена и лица, цифры и пр., но при этом не заметил особых практических улучшений в жизни. Первое время было интересно в компании друзей на спор запомнить список из 50 предметов, или поэкспериментировать с подготовкой к экзамену в университете. Но как я уже сказал, запомненное с мнемотехникой забывалось достаточно быстро, и если первое время она воспринималась с трепетным восторгом, то потом превратилась в обычный набор фокусов.

Все, может быть, на этом и закончилось бы, но после использования мнемотехники у меня укрепилось убеждение, что сверхлюдей в принципе не бывает — все дело в стратегиях поведения, привычках и методах. И когда я познакомился с человеком, который помнил, наверное, не меньше фактов, чем Google, я решил выработать систему, которая позволила бы с минимальными усилиями запоминать все, что только захочется, и на долгое время.

Проблемы запоминания

Я вижу следующие проблемы памяти от этапа запоминания до этапа воспроизведения информации.

Запоминание бесконтрольно

Мозг, имеющийся в нашем распоряжении, не успел приспособиться к современной жизни, но идеально подходит для того, чтобы запомнить, как выглядит хищник, ядовитые ягоды или сородич из собственного племени. Иными словами — запоминается все то, что имеет практическую ценность, но ценность эта определяется через эмоции. Мы не можем просто запоминать то, что хотим, и запоминание зачастую бесконтрольно.

Ресурсы памяти ограничены

Допустим, информация так или иначе вызвала эмоции и запомнилась. Будет ли она храниться в памяти?
Как я уже писал выше, запоминается то, что имеет практическую пользу. Ресурсы нашей памяти ограничены, поэтому если информация не используется долгое время, то встает вопрос о ее практической пользе.

Воспоминания искажаются

Предположим, что информация все-таки сохранилась в памяти и мозг посчитал ее полезной. Можно ли быть уверенным в этой информации? Ответ — нет. Практически все, что хранится в нашей памяти, постоянно меняется. Мы помним не видео-ролики и не фото-снимки ситуаций, а наборы смыслов, и когда вспоминаем что-то, то собираем ситуацию из этих кирпичиков, достраивая недостающие части, используя логику и воображение.
Убедиться в этом несложно: практически у каждого бывало так, что вспоминая что-нибудь, видишь себя со стороны. А ведь мы воспринимали информацию не со стороны, а от первого лица.
Другой пример. Почему иногда возникают споры между людьми о том, как все было на самом деле? Каждый раз, возвращаясь к какому-то воспоминанию, мы немного изменяем его и затем искренне верим, что все было так, как мы помним.

Проблема воспроизведения

Когда мы повторно сталкиваемся с информацией, с которой уже встречались, нам кажется, что мы ее помним, но это не совсем так. Мы можем ее узнать, но не воспроизвести. Возьму пример из своей жизни. Как-то раз со мной поделились ссылкой на статью, где говорилось о женщине, которая приехала из Индии в Москву и продемонстрировала свои математические способности.
Недавно мне нужно было найти эту статью, но как оказалось, я не помнил ни имя женщины, ни что конкретно она делала — ничего, кроме четырех ключевых слов: “женщина”, “Москва”, “Индия”, “вычисления”. Яндекс ничего не дал, в переписку в vk я не полез, потому что это было очень давно и я не помнил, с какими словами мне отправили эту ссылку. Выручил google, но на поиск той самой статьи я потратил минут 10, вместо 10-15 секунд, которые могли бы уйти, используй я систему, о которой напишу ниже.

Теоретическое разрешение проблем

Всю информацию, которая нам может так или иначе понадобиться, можно разделить на 2 типа:

1. Информация, которую необходимо быстро найти при необходимости;
2. Информация, которую нужно знать.

Для первого типа необходима система заметок — об этом подробнее в разделе про evernote.
Ниже представлены существующие методы для работы с информацией второго типа.

Мнемотехника решает проблему запоминания

Мнемотехника — это набор приемов, облегчающих запоминание. Любая мнемотехника представляет собой способ сделать целевую информацию более эмоциональной (значимой, важной) и логичной (понятной, закономерной).
Хороший пример использования мнемотехники — запоминание через ассоциации числа e.

как запомнить, что e = 2,718281828459045

Если разбить его на несколько чанков (групп) и придать каждому чанку какое-то значение-ассоциацию, которое для нас что-то значит, вызывает какие-то эмоции, то запомнить группу цифр будет проще-простого.

Чанки для запоминания числа е:
2,7 — скорее всего, уже помним;
1828 — год рождения Льва Толстого;
1828 — еще раз;
45 90 45 — прямоугольный треугольник.

Другой метод мнемотехники — размещение визуальных образов на локациях. Образы вызывают много эмоций, а локации запоминаются сами по себе (исторически любому живому организму приходилось обрабатывать пространственную информацию, поэтому мозг привык с ней работать). Я запомнил число Пи до 22 528 знаков, размещая заранее придуманные образы чисел по порядку в Москве. Когда мне нужно было воспроизводить число, я мысленно прошелся по тому же самому маршруту и собрал размещенные образы. В практических разделах ниже я покажу приемы, которые можно использовать ежедневно.
Подробнее о мнемотехнике на хабре уже были статьи — Знакомство с мнемотехникой, Мнемотехника: можно запомнить все. Есть цикл статей на сайте 4brain.

Интервальное повторение решает проблему хранения

Как уже было сказано, запомненная информация может не только забываться, но и изменяться с течением времени. Способ решения этой проблемы только один — повторение. По некоторым теориям, часть нашей лимбической системы, гиппокамп, запускает механизмы автоматического повторения информации, если при ее запоминании было получено определенное количество эмоций, либо если информация встретилась определенное количество раз.
Самый эффективный способ повторения — повторять через увеличивающиеся промежутки времени. Например, увеличивать время следующего повторения в 3 раза:
первое повторение — через день;
второе — через 3 дня;
третье — через 9;
четвертое — через 27;
и так далее.
При этом информация запомнится практически так же хорошо, как если бы повторялась каждый день.

На эту тему написана хорошая статья — Развитие памяти: метод интервального повторения
и есть еще статья на хабре — Дерек Сиверс: «Метод интервального повторения — лучший способ изучения языков программирования»

Метод зацепок решает проблему воспроизведения

Тут скажу совсем немного, так как по самому названию понятно, о чем пойдет речь, и по большому счету, метод зацепок входит в понятие мнемотехники. Практически для любой информации у нас есть набор ассоциаций-зацепок, по которым мы можем либо восстановить информацию из памяти, либо найти ее где-то.
Также мы можем создавать искусственные зацепки, которые позволят нам вспомнить о чем-то в нужное время. Подробнее — в разделе про evernote.

Практическое разрешение проблем с evernote

Evernote решает обозначенные проблемы запоминания для информации, которую необязательно держать в голове. Для тех, кто не знает, evernote — это мультиплатформенное приложение для создания заметок с умным поиском.

В двух словах, я использую evernote, чтобы если через 15 лет мне захочется вспомнить о каком-то проекте или разговоре, то я мог бы за несколько секунд найти его и восстановить всю необходимую информацию.

Заметки желательно создавать для всего, что может когда-нибудь понадобиться. Приведу несколько примеров, какие заметки сохраняю я:

Статьи в интернете

Любую любопытную статью я загружаю в evernote в виде закладки или упрощенной страницы в два клика через web clipper evernote
Это как раз тот случай, когда может понадобиться какая-то статья (а такое случается довольно часто), и ее можно будет найти не за 5 минут, а за 10 секунд.
Для некоторых статей пишу в заметке ключевые слова (например, имя того, кто отправил мне статью), чтобы потом было легче найти ее.

Проекты

Держу одну заметку со списком проектов, чтобы всегда понимать общую нагрузку.
Также для каждого проекта создаю отдельную заметку, куда вношу все идеи, задачи, разговоры, мысли и прочую информацию по проекту. Во-первых, это позволяет держать всю информацию под рукой, высвобождая оперативную память для решения текущих задач. Во-вторых, это позволяет хранить полученный опыт — если у вас кто-то спросит через пару лет (или понадобится что-то самому) о деталях проекта, вы всегда сможете быстро достать нужную информацию.

Планы на день

Для этого есть универсальная заметка с планами на день, которая ежедневно редактируется

Книги, которые собираюсь прочесть

Есть универсальная заметка, которая постоянно обновляется. В нее я заношу названия книг; ссылки на них; краткое описание, если имеется; человека, который порекомендовал; фотографию книги, если я встретился с ней в книжном магазине.

Состоявшиеся встречи по работе

После того, как встреча закончилась, я открываю evernote и создаю заметку, записывая в двух словах факты, идеи, договоренности и пр., что на мой взгляд может понадобиться в будущем (если такое, конечно, было).

Любые интересные встречи, разговоры

Бывает, что после какого-нибудь разговора узнаешь много нового, или приходят какие-то идеи, возникают планы и т.п. Обычно запоминается общее эмоциональное впечатление от разговора, тема, но факты, интересные мысли и идеи могут потеряться. Поэтому имеет смысл все, что покажется любопытным и интересным, занести в заметку с примерным названием «Встреча с N».

Изученные материалы

Разобрав какую-то тему, создаю заметку с мини-конспектом, чтобы всегда можно было вернуть полученные знания. Иногда делаю пометки на бумаге, фотографирую и так сохраняю в evernote.

Конспекты книг

Также создаются заметки для читаемых книг, в которые заносятся все интересные мысли и идеи.

Все это не обязательно держать в голове — даже вредно, потому что ресурсы памяти ограничены, — а ключевые слова, по которым вы сможете найти нужную информацию, запомнятся сами по себе.

Найти заметку можно будет быстро и легко

Во-первых, имеется поиск с функцией опережающего ввода, который может распознавать текста даже на картинках. Для примера я вбил в поиск первые четыре буквы слова “память” — и нашел фотографии, которые когда-то сделал в книжном магазине.

Заметки можно сортировать и искать по дате изменения.
Заметки также можно искать через “атлас”:

Например, если я вдруг не могу найти заметку по ключевым словам, но помню, что создавал ее в Турции, то “Атлас” придет на помощь.

Как не забыть создать заметку

Для этого я обычно использую два метода мнемотехники:

Метод зацепок

Здесь я хотел бы рассказать о способе, который можно использовать в повседневной жизни и научиться которому можно всего лишь за пару минут.

Что вы сможете, если научитесь?
Держать в уме 10 и более (20, 30 …) новых идей.

Зачем это нужно?
Например, запомнить двадцать мыслей из читаемой аудиокниги и занести их в конспект по приходу домой.
Запомнить 10 ключевых пунктов при подготовке к публичному выступлению.

Сам способ
Для цифр от 0 до 9 создаются образы (попробуйте сразу запомнить их ассоциативно):
0 — яйцо;
1 — карандаш;
2 — лебедь;
3 — грудь;
4 — корабль;
5 — рука (пять пальцев);
6 — вишня;
7 — топор;
8 — часы;
9 — телефонная трубка.
Эти образы легко прикрепляются (запоминаются) к цифрам и затем могут быть использованы для запоминания любых других образов.

Допустим, нужно запомнить список из 10 слов:

Вентилятор
Ноутбук
Шкаф
Кактус
Футболка
Розетка
Птица
Книга
Гора
Портфель

Как запоминаем?
Просто представляем яркие образы со всеми словами последовательно. Сперва кидаем (мысленно) яйцо (0) в работающий вентилятор и представляем, как оно взрывается и забрызгивает все помещение. Далее протыкаем ноутбук карандашом (1). Затем запираем лебедя (2) в шкафу. Попробуйте запомнить остальные слова самостоятельно по описанному принципу. Вы будете помнить не только сами слова, но и их порядковые номера.

Еще раз список

В поле
Когда вы слушаете аудиокнигу и узнаете какой-то факт или идею, которую вам хочется занести в конспект, то:
выделяете одно ключевое слово для идеи;
подбираете образ ключевого слова;
связываете образ с цифрой-зацепкой, как мы это делали только что;

Например, вы слушаете аудиокнигу и узнаете, что общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет 2 кг.
Слово — бактерии;
Образ — туфелька (инфузория туфелька — из школьной биологии)
Разбиваем мысленно яйцо туфлей.

Когда образы заканчиваются, можно идти вторым кругом. В примере разбили яйцо туфлей. Допустим, 10 зацепок закончились, а нам нужно запомнить еще одно слово — скажем, телевизор. Представляем, как затем мы разбиваем этой же туфлей еще и экран телевизора.

Метод мест

Метод мест можно использовать не только для того, чтобы запоминать десятки тысяч знаков числа Пи, — пользоваться им можно практически ежедневно. Например, вам пришла какая-то мысль, или вы услышали какой-то термин, который хочется запомнить. Лезть в карман за телефоном не хочется (допустим, потому что вы идете по улице зимой в минус 10).

Как запомнить идею?
Переведите идею в образ.
Разместите этот образ в своей комнате.
Когда вы зайдете в комнату, вы вспомните обо всех образах, которые разместили там за день
Представим, вам пришла идея, которую вы хотите обговорить с вашим другом. Вообразите, как будто ваш друг находится в вашей комнате — например, прыгает на столе (необычные образы неплохо запоминаются). Когда вы вернетесь домой, то, зайдя в комнату, вспомните, что вы что-то хотели обсудить с другом.

Практическое разрешение проблем с anki

Anki — это мультиплатформенное приложение для интервального повторения. Как вы уже поняли, оно решает проблемы с той информацией, которую нужно держать в голове.

Примеры информации, которую я заношу в anki:

Термины

Новые слова, термины, которые встречаются по нескольку раз, и каждый раз приходится лезть в google за их значением. Для экономии времени я начал запоминать такие слова и заносить их в anki.

Факты

Любые факты, которые хочется держать в памяти. Например, ведешь дискуссию с кем-то, говоришь, что ученые это (какой-то факт) уже доказали. Получаешь закономерный вопрос: какие ученые, когда, где? И не можешь ответить, потому что мозг легко запоминает смыслы, а не названия и имена.
Одно дело, когда говоришь, что ученые доказали необходимость около 200 повторений для запоминания слов, — и совсем другое дело, когда говоришь, что Кэмбриджский нейрофизиолог Юрий Штыров провел исследование с 16 добровольцами, и выявил, что после 160 повторений мозг реагирует на новое слово также, как на уже известное. Когда говоришь так, твоим словам придают больший вес.

Иностранные слова

Сейчас у меня в anki 1377 карт только с иностранными словами, причем сегодня нужно было повторить только 37 карточек.

Как пользоваться anki

Скачиваете приложение. Есть версии для Windows, Mac, Linux, Android и iPhone. Версия для iPhone — платная.
Создаете карточки того, что хотите запомнить. Например, высота и расположение Эвереста:

Можно добавлять картинки, ссылки, звуки.

Можно отредактировать внешний вид карточек:


Само повторение будет выглядеть так:


При нажатии “показать ответ” вас спросят, когда показать карточку в следующий раз:


По умолчанию стоит коэффициент увеличения интервалов 250% — то есть при ответе “в самый раз” интервал увеличивается в 2,5 раза. В настройках его можно изменить.

Видео “советы и секреты anki”

Правила работы с anki

1. Заходить в anki каждый божий день! Это должно стать привычкой: что бы ни случилось, как бы мало ни было времени — нельзя пропускать занятия в anki (это не вызовет проблем, учитывая, что в среднем одна сессия будет занимать минут 10 в день, а проходить ее можно на телефоне в метро или в очереди. Самое главное — осознать, что это единственный способ эффективно запоминать и долго помнить).
2. Создавать простые карточки, на которые можно дать недвусмысленный ответ. Как в примере выше: высота и расположение Эвереста? — 8848 метров, Китай. Пример плохой карточки: “Опишите Эверест” (первое время я создавал примерно такие карточки — и это самое что ни на есть пустая трата времени).
3. Создавать карточки в зависимости от того, что нужно помнить. Например, вы хотите запомнить, что Сюзан Джегги и Мартин Бушкюль провели исследование рабочей (кратковременной) памяти и заметили связи между развитием рабочей памяти и уровнем IQ. Смысл исследования запомнится сам по себе, поэтому нужно будет повторять именно имена ученых (университет, год исследования и т.п.). Я ограничился именами и университетом, и моя карточка выглядит так:
4. Будьте чесны. Не можете вспомнить ответ — жмите «не помню», даже если после просмотра он уже кажется очевидным; не можете вспомнить ответ моментально — жмите «трудно».

Я указал самое основное, на мой взгляд. Есть статья на английском с 20-тью правилами составления карточек.

Как запоминать карточки

Чаще всего удобнее применить тот или иной метод мнемотехники. Например, запомнить, что высота Эвереста 8848 метров можно, обратив внимание, что первая согласная буква в слове “Эверест” — “в”, она же первая согласная буква в цифре 8. Ориентировочно представьте, что высота равняется 8800 метров плюс еще 48 (количество хромосом у обезьяны) метров. Представьте, что Эверест покорила обезьяна. Такие ассоциации позволят вам легко запомнить это число.
Имена ученых можно запомнить, ассоциируя их с именами уже известных вам людей. Если таких нет, то попробовать найти другие ассоциации. Иногда, конечно, будет проще просто зазубрить. Для запоминания имен Сюзан Джегги и Мартина Бушкюль я использовал только одну ассоциацию: Мартина зовут так же, как главного героя книги “Мартин Иден”.

Послесловие

Как человек, который последние два года своей жизни посвятил исследованию практических вопросов использования памяти, могу смело сказать, что рассчитывать на собственную память, какой бы хорошей она ни была, бессмысленно — нужна система. Однако система будет работать только в том случае, если вы будете ее использовать систематически.
Ежедневно заходите в anki для повторения созданных вами карточек, записывайте и отмечайте всю важную информацию, и через некоторое время количественные изменения ваших ежедневных небольших усилий перейдут в качественные последствия обладания идеальной памятью.